依據：

教育部國民及學前教育署補助推動本土語言及在地文化融入幼兒園教保活動課程作業原則。

 

目的：

• 增進幼兒學習運用各種母語表達之能力。
• 傳承寶貴的語言資產，落實臺灣母語於幼兒生活中。
• 營造臺灣母語優質學習環境，體驗本土文化之美。
• 培養尊重語言和文化多樣性之良好態度。
• 激發愛護鄉土、關懷社會與自然之人本情懷。

實施方式及內容：

• 成立幼兒園臺灣母語日推動小組：

小組 編制	職稱	工作執掌
召集人	園長	1.主持推展臺灣母語日實施計畫。 2.督導與考核本土語言教學活動各項業務之執行。
執行 秘書	教師兼 幼兒園主任	1.擬訂台灣母語日實施計畫。 2.推動台灣母語日本土語言教學活動。 3.協調教師課程設計與本土與研教學活動相關事宜。
教學 代表	教師 教保員	1.協助定訂台灣母語日實施計畫。 2.推動台灣母語日本土語言教學活動實施計畫。 3.執行母語日教學活動、落實本土語言融入課程教學活動中。
家長 代表	家長	1.協助聯繫溝通幼兒園與社區間母語日活動相關事宜 2.蒐集提供母語日活動之社區資源、資料。 3.協助家長參與推動母語日相關事項。

 

• ​訂定每週一為本園「臺灣母語日」。
• 以融入式方式進行母語教學活動：

從作息融入生活情境中的母語，讓孩子以自然方式接觸母語，並嘗試將母語融入學習區課程，提升幼兒對於母語的興趣，並搭配教育宣導、節慶、音樂律動等方式，提升幼兒學習動力，透過教師互相協同與學習，幫助幼兒落實母語學習。